На площадке Горно-Алтайского политехнического колледжа участники продемонстрировали высокий уровень подготовки и владение профессиональными навыками от пошива платья и изготовления стульев до создания украшений из бисера, картин из шерсти, исполнения жестовых номеров, вокальных произведений, художественного чтения стихотворений, разработки туристических маршрутов и обработки текстовых документов.
Для участников и гостей площадки была организована насыщенная деловая программа, включающая карьерную мастерскую и ярмарку вакансий, где была возможность познакомиться с потенциальными работодателями и обсудить вопросы трудоустройства.
В рамках профориентационной программы прошли экскурсии по мастерским колледжа, профессиональные пробы и квизы, направленные на расширение знаний о мире профессий.
Для всех желающих работала выставочная программа, где были представлены лучшие работы участников прошлых лет и изделия, созданные в ходе соревнований. Важным событием стал Фестиваль возможностей – праздник творчества, инклюзии и профессионального признания.
Работу площадок сопровождали волонтеры колледжа. Один из них, Сергей Пурышкин, поделился:
«Я первокурсник в Политехническом колледже, часто участвую в различных мероприятиях в качестве волонтера, но на «Абилимпиксе» впервые. Для меня это огромный опыт общения с людьми с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, которое требует уважения, доброжелательности и учета особенностей собеседника».
В Горно-Алтайском педагогическом колледже будущие педагоги и специалисты соревновались по трем компетенциям:
- Аниматор – организация досуга и умение найти подход к каждому
- Вязание спицами и вязание крючком – создание уютных, теплых изделий, требующих внимания и аккуратности
- Художник-оформитель – создание композиции на заданную тему, работа с формой и цветом
Для участников и гостей площадки был организован флешмоб «Если хочешь быть здоров».
Событием деловой программы стал круглый стол «Преодоление барьеров и стереотипов у педагогов, освоение ими философии инклюзивного образования». Участники обсудили, как учителю избавиться от внутренних установок, научиться видеть не ограничения, а способности ученика, и сделать инклюзию нормой.
На площадке Медицинского колледжа Горно-Алтайска участники демонстрировали навыки в компетенции «Медицинский и социальный уход», выполняя задания на высоком профессиональном уровне.
В модуле «Осуществление профессионального ухода в условиях стационара» участники проводили обследование: измеряли температуру, артериальное давление, сатурацию и пульс и составляли план сестринского ухода. Затем они оказывали помощь в проведении гигиенических процедур, выполняли врачебные назначения, а также заполняли медицинскую документацию.
Также участники разработали наглядные материалы для слушателей Школы здоровья по уходу за пожилыми людьми и провели обучающую беседу, проявив не только профессиональные компетенции, но и чуткость, терпение и умение доступно донести важную информацию.
В рамках профориентационной программы для гостей площадки прошла экскурсия по медицинскому колледжу, которая позволила ближе познакомиться с условиями обучения и будущей профессией.
Профессия медицинской сестры требует не только технических навыков, но и глубокой эмпатии, внимательности и способности поддержать пациента в самый трудный момент, и участники готовы к этому важному делу.
В Детском технопарке «Кванториум-04» участники демонстрировали навыки в компетенции «Робототехника», выполняя конкурсное задание, которое требовало теоретических знаний и практической смекалки, терпения и инженерной интуиции.
Конкурсанты собирали робототехническую платформу, предназначенную для автономного поиска и устранения очага возгорания. Это ответственный этап, ведь от качества сборки зависела надёжность всей конструкции. Затем участники приступили к программированию и отладке как программного кода, так и самой модели, добиваясь точности реакции механизмов, слаженности движений и безошибочного выполнения задач. Финальным этапом стала зачётная демонстрация выполненного задания, где конкурсанты представили свои разработки в действии.
В качестве результата работы каждый участник должен был представить полностью готовую модель робототехнической платформы, успешно демонстрирующую свои возможности: автономное обнаружение очага возгорания и его устранение.
Робототехника – это синтез инженерного мышления, внимания к мельчайшим деталям и умения находить нестандартные решения в условиях ограниченного времени. Участники создают технологии будущего, которые в реальной жизни смогут помогать людям и даже спасать жизни.
Профессиональное мастерство, творчество и искреннее желание развиваться не имеют ограничений. Каждый участник, волонтер, эксперт и гость внесли свой вклад в атмосферу доброты, уважения и настоящего праздника профессий.
Организаторами чемпионата «Абилимпикс» в Республике Алтай выступают Правительство Республики Алтай, Министерство образования и науки Республики Алтай и Региональный центр развития движения «Абилимпикс» (Центр опережающей профессиональной подготовки Республики Алтай) при поддержке Национального центра «Абилимпикс» ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» и Президентской платформы «Россия – страна возможностей».
